مستر رشاد داود. بمدرسة ناصر الابتدائيه. ودرس عن الطبيعة

ذات مرة ، كان هناك مدرس لغة إنجليزية لطيف اسمه السيد رشاد داود. كان يحب أن يعلم طلابه أشياء جديدة كل يوم. اليوم ، بدأ الأستاذ رشاد فصله بمناقشة عالم الطبيعة الجميل ومدى أهمية العناية به.

لاحظ الأستاذ رشاد حماس طلابه وطلب منهم إغلاق أعينهم والاستماع فقط. فجأة سمعوا طيرًا يغني لحنًا سعيدًا ملأ قلوبهم فرحًا. ذكّرهم السيد رشاد بكنز الطبيعة وكل هداياها الرائعة.

وبينما كانوا يواصلون مسيرتهم ، وجد الأستاذ رشاد وفصله أزهارًا زاهية وملونة منتشرة على العشب الأخضر المورق. كما رأوا كاتربيلر يزحف على ورقة شجر وعائلة من الغزلان تقفز بين الأشجار. لم يستطع الطلاب الانتظار للعودة واستكشاف المزيد!

تابع السيد رشاد وطلابه التيار أثناء تدفقه عبر الغابة. لقد رأوا الأسماك الملونة تسبح ، والنباتات ترقص في التيار اللطيف. بينما واصلوا رحلتهم ، واجهوا شلالًا سحريًا. لم يصدقوا كم كان جميلًا ، وكانوا يعرفون أن الطبيعة بها المزيد من المفاجآت في انتظارهم.

دخل الطلاب بشجاعة إلى الكهف المظلم والغامض. كانت الجدران مغطاة بالبلورات البراقة وكان الهواء باردًا ورطبًا. سمعوا صوت الماء المتساقط من بعيد وشعروا بإثارة وهم يتساءلون إلى أين سيقودهم الكهف.

حاول الطلاب التواصل مع القرود باستخدام لغة الإشارة ، لكن القرود بدت مرتبكة. فجأة ، ألقى أحد القرود موزة تجاههم ، مما جعل الجميع يضحكون. ذكرهم السيد رشاد أن الضحك في بعض الأحيان كان أفضل نوع من التواصل.

قرر السيد رشاد وطلابه إيجاد معلم طبيعي لمساعدتهم على إيجاد طريقهم. لقد رصدوا شجرة طويلة وقرروا تسلقها ، على أمل رؤية طريق العودة من الأعلى. من الأعلى ، كانوا قادرين على اكتشاف النهر وتتبعه مرة أخرى إلى نقطة البداية.

استغرق الأستاذ رشاد وطلابه لحظة لاستشارة خريطتهم واتخاذ قرار مستنير. قرروا أن يسلكوا الطريق الأيسر الذي قادهم عبر حقل من الزهور البرية وإلى بركة ساحرة مع عائلة من البط تسبح بسلام. لقد اندهشوا من جمال الطبيعة وسلامها.

استدار السيد رشاد وطلابه وساروا بأسرع ما يمكن نحو مكان أكثر أمانًا. سرعان ما وجدوا مكانًا يمكنهم فيه الراحة والتقاط أنفاسهم. استخدم السيد رشاد بوصلته لرسم مسار للعودة إلى موقع المعسكر.

النهاية

أضف تعليق

تصميم موقع كهذا باستخدام ووردبريس.كوم
ابدأ